LPT Docente oferta cursos sobre português para surdos e estratégias de leituras

Estão abertas até 17 de outubro de 2025 as inscrições gratuitas para os cursos on-line de curta duração Ensino de Português como segunda língua para surdos: práticas de letramento bilíngue na educação básica e Estratégias metacognitivas de leitura: potencializando o aprendizado promovidos pelo projeto de extensão LPT Docente do Laboratório de Leitura e Produção Textual [LPT/CNPq] do Colégio Técnico de Floriano [UFPI], em parceria com Núcleo de Pesquisa em Estudos Críticos e Linguagem [NECriL] e a Pró-Reitoria de Extensão e Cultura [PREXC/UFPI].

Português para surdos

O curso Ensino de Português como segunda língua para surdos: práticas de letramento bilíngue na educação básica objetiva contribuir com a formação continuada de professores de Língua Portuguesa da educação básica, na perspectiva do letramento bilíngue voltado ao ensino de Português como segunda língua para alunos surdos e será ministrado pela professora Djanes Lemos Ferreira Gabriel [UESPI], em turma única e com vagas ilimitadas. As atividades serão realizadas no canal da TV Radiotec no YouTube, conforme dia e horário descritos no cartaz a seguir:

Estratégias de leitura

Já o curso Estratégias metacognitivas de leitura: potencializando o aprendizado objetiva contribuir para melhorar a proficiência leitora de estudantes e professores, por meio da compreensão e aplicação de estratégias metacognitivas de leitura e será ministrado pelo professor e estudante de doutorado Wemerson Vieira de Oliveira [UFPI], em turma única e com vagas ilimitadas. As atividades serão realizadas no canal da TV Radiotec no YouTube, conforme dia e horário descritos no cartaz a seguir:

Faça sua inscrição no formulário disponível em https://forms.gle/oaJcEk6VCoMEsJDMA.

A seleção dos/as inscritos/as acontecerá por meio da ordem de chegada das inscrições. Todos as[os] participantes receberão certificados de 8h/a. Maiores informações pelo e-mail lpt@lptdocente.me.

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About labprotextual

Laboratório Experimental de Ensino e Pesquisa em Leitura e Produção Textual do Colégio Técnico de Floriano da UFPI sob coordenação do Prof. José Ribamar Lopes Batista Júnior. Colaboradora: Prof. Denise Tamaê Borges Sato (Governo do Goiás) Apoio: CNPq e Parábola Editorial

Posted on 13/10/2025, in Sem categoria. Bookmark the permalink. Deixe um comentário.

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