O projeto de pesquisa ESCOLA VIRTUAL: letramento digital para o ensino a distância e seu impacto na aprendizagem (denominado LPT Docente), contemplado na Chamada Universal Nº 18/2021 do CNPq, iniciará hoje (1º de setembro) as atividades com a palestra “Existe erro em língua? Anotações de um editor para professoras/es de língua portuguesa”.

O palestrante será Marcos Marcionilo, editor da Parábola Editorial e curador do Prêmio Jabuti (Edição 2022). Para Marcionilo, “a ideia é investigar a noção de erro em língua como um fator dificultador do ensino em aulas de português”. A palestra acontecerá no canal da TV Radiotec no YouTube, a partir das 17h.

O LPT Docente é um projeto de pesquisa do Laboratório de Leitura e Produção Textual (LPT/CNPq) do Colégio Técnico de Floriano e coordenado pelo professor Ribamar Junior. A pesquisa, segundo o professor, “parte do pressuposto de que a falta de habilidade no manuseio de tecnologias digitais impactam na qualidade e interação, prejudicando o ensino/aprendizagem e, nesse sentido, propõe-se a Escola Virtual como laboratório e ambiente de aplicação de diferentes estratégias para incorporação da tecnologia e soluções nas aulas de língua portuguesa, no contexto presencial, on-line ou híbrido”.

O projeto será desenvolvido com docentes do ensino médio e contará com apoio de bolsistas do ensino médio/técnico, estudantes de graduação e pesquisadoras/as de várias instituições (Instituto Federal de Brasília, UFERSA, Governo do Estado de Goiás e Secretaria Municipal de Rosário/MA).

Maiores informações pelo e-mail lpt@lptdocente.me.

Estão abertas as inscrições gratuitas para a 5ª edição do Ciclo de Diálogos: uma conversa, vários encontros do projeto de extensão Bate & Volta Diálogos do Laboratório de Leitura e Produção Textual (LPT/CNPq) do Colégio Técnico de Floriano/UFPI). A atividade será realizada de forma on-line, no canal da TV Radiotec no YouTube.

As inscrições poderão ser realizadas até 23 de setembro de 2022 pelo SIGAA/UFPI.

Maiores informações e as orientações para inscrições estão disponíveis no link a seguir do Ciclo: https://labproducaotextual.com/ciclo-de-palestras/

O Laboratório de Leitura e Produção Textual (LPT/CNPq) do Colégio Técnico de Floriano/UFPI realiza até o dia 19 de agosto as inscrições para a 4ª edição do curso de extensão on-line e gratuito Leitura e escrita para jovens: introdução aos gêneros científicos. Os estudantes podem se inscrever por meio do sistema Integrado de Gestão de Atividades Acadêmicas (SIGAA).

O objetivo do curso é desenvolver habilidades de leitura e produção textual, a fim de preparar estudantes do ensino médio, técnicos e bolsistas de Pibic Júnior para entrada e permanência na universidade, com ênfase em gêneros acadêmicos tais como resumo, resenha, seminário, pôster e relatório, em habilidades de leitura como reconhecimento de fontes bibliográficas confiáveis e de propósitos comunicativos e em competências de produção textual tais como objetividade e impessoalidade científica, síntese e persuasão.

Para participar os pré-requisitos necessários são: conta no Telegram, conhecimento básico de informática, e-mail próprio no Gmail, acesso à internet e disponibilidade de 4 horas semanais para estudos e para encontros via chat, nos dias determinados, durante a duração do curso. 

Mais informações no link https://lptacademico.me/leitura-e-escrita-para-jovens/.

Estão abertas as inscrições gratuitas para a 4ª edição do Ciclo de Diálogos: uma conversa, vários encontros do projeto de extensão Bate & Volta Diálogos do Laboratório de Leitura e Produção Textual (LPT/CNPq) do Colégio Técnico de Floriano/UFPI). A atividade será realizada de forma on-line, no canal da TV Radiotec no YouTube.

As inscrições poderão ser realizadas até 10 de junho de 2022 pelo SIGAA/UFPI.

Maiores informações e as orientações para inscrições estão disponíveis no link a seguir do Ciclo: https://labproducaotextual.com/ciclo-de-palestras/

Estão abertas as inscrições para curso de extensão do Laboratório de Leitura e Produção Textual (Colégio Técnico de Floriano/UFPI), por meio do projeto LPT Acadêmico e da Pró-Reitoria de Extensão e Cultura: Leitura e escrita para jovens – introdução aos gêneros científicos. O curso acontecerá de forma online e a inscrição é gratuita.

O objetivo do curso é desenvolver habilidades de leitura e produção textual, a fim de preparar estudantes do ensino médio, técnicos e bolsistas de Pibic Júnior para entrada e permanência na universidade, com ênfase em gêneros acadêmicos tais como resumo, resenha, seminário, pôster e relatório, em habilidades de leitura como reconhecimento de fontes bibliográficas confiáveis e de propósitos comunicativos e em competências de produção textual tais como objetividade e impessoalidade científica, síntese e persuasão.

As inscrições poderão ser realizadas até 8 de abril de 2022 pelo SIGAA/UFPI. Os pré-requisitos são: conta no Telegram, conhecimento básico de informática, e-mail próprio no Gmail, acesso à internet e disponibilidade de 4 horas semanais para estudos e para encontros via chat, nos dias determinados, durante a duração do curso.

Conteúdo, cronograma e outras informações estão disponíveis aqui.

O Laboratório de Leitura e Produção Textual (LPT/CNPq) do Colégio Técnico de Floriano/UFPI foi contemplado com recursos financeiros para o projeto de pesquisa ESCOLA VIRTUAL: letramento digital para o ensino a distância e seu impacto na aprendizagem no Resultado Final Complementar da Chamada Universal Nº 18/2021 do @cnpq_oficial, publicado no dia 10 de março de 2022.

A pesquisa, coordenada pelo professor Ribamar Jr, parte do pressuposto de que a falta de habilidade no manuseio de tecnologias para o ensino digital impactam na qualidade e interação, prejudicando o ensino/aprendizagem e nesse sentido, propõe-se a Escola Virtual como laboratório e ambiente de aplicação de diferentes estratégias para incorporação da tecnologia e soluções nas aulas a distância.

O projeto será desenvolvido com docentes voluntárias(os) do ensino médio e contará com apoio de bolsistas do ensino médio/técnico, estudantes de graduação e pesquisadoras/as de várias instituições (Instituto Federal de Brasília, UFERSA, Governo do Estado de Goiás e Secretaria Municipal de Rosário/MA).

Acompanhem as ações no Instagram e, em breve, no site oficial do projeto.