O professor Ribamar Jr participou da gravação do programa Cidadania da TV Senado, a convite do jornalista André Ricardo, no dia 19 de maio de 2015, para falar sobre as ações e as atividades desenvolvidas no Laboratório de Leitura e Produção Textual do Colégio Técnico de Floriano/UFPI.

Jornalista André Ricardo (da TV Senado) e o prof. Ribamar Jr.

Confira na íntegra a entrevista.

Aconteceu nos dias 24 e 25 de abril de 2015, na cidade de Parnaíba – PI, o I Encontro de Letras do Delta do Parnaíba. O evento foi uma iniciativa do PARFOR/UFPI – Plano Nacional de Formação de Professores da Educação Básica. As atividades aconteceram no auditório e nas salas de aula do campus da UFPI em Parnaíba.

Cartaz do evento.

Na programação, palestras, mesas-redondas, apresentação de pôsteres e comunicações individuais.

O coordenador do Laboratório de Leitura e Produção Textual (LPT/CTF), Prof. Dr. Ribamar Jr, participou do evento apresentando o trabalho “Discurso, letramento e identidade: um olhar crítico sobre a educação inclusiva no Brasil” na Mesa Redonda “Texto, Discurso e Ensino”, coordenado pelo coordenador do Núcleo de Estudos e Pesquisas em Análise do Discurso (NEPAD), Prof. Dr. João Benvindo (UFPI). A mesa contou também com a Profa. Dra. Maraísa Lopes (UFPI) e o Prof. Me. Raimundo Isídio (Uespi).

Mesa Redonda “Texto Discurso e Ensino”

Equipe NEPAD

Resumo do trabalho apresentado:

Nos últimos anos, a política educacional brasileira promoveu a migração do atendimento pessoa com deficiência dos Centros de Ensino Especial para a escola regular comum, em consonância com as orientações estabelecidas na Conferência Educação para Todos, em Jonitien (1990) e na Declaração de Salamanca (1994), que preconizavam a ampliação da educação especial nos países em desenvolvimento ontudo, tais processos repercutiram no modelo educacional da escola regular comum, desarticularam a rede de atendimento ofertado até então por associações e instituições n o-governamentais, e desencadearam processos identit rios em professores e professoras, dentro do modelo inclusivo investigaç o foi ancorada na perspectiva dialético-relacional de Fairclough (2003) e Chouliaraki & Fairclough (1999) e nos Novos Estudos do etramento arton, corpus é formado por transcrições de entrevistas e observações etnográficas realizadas com 40 profissionais de diversas áreas (educação, saúde, psicologia, assistência social) de escolas regulares inclusivas de cinco cidades pesquisadas: Brasília (DF), Fortaleza (CE), Goiânia (GO), Teresina e Floriano (PI). Ao longo de oito anos de investigação, os resultados sugerem que as identidades de professores e professoras são levadas à transformação como parte de um processo criado pela formação inadequada nos níveis iniciais para atuação na Educação Inclusiva, bem como pela tentativa de suprir lacunas por meio de seus letramentos diários e pedagógicos.

Palavras-chave: Discurso; letramento; identidade.

Na semana de 13 a 17 de abril de 2015, o coordenador do LPT/UFPI, Prof. Dr. José Ribamar Lopes Batista Júnior, participou intensamente de inúmeras atividades na Universidade Federal de Minas Gerais, em Belo Horizonte/MG.

Nos dias 13 e 16, reunião com a Profa. Dr. Carla Coscarelli, coordenadora do Redigir/FALE, e sua equipe para firmar parceria no projeto “Múltiplos letramentos na Educação Profissional e Tecnológica”, na construção de curso EaD para alunos/as do Ensino Médio.

Reunião da Equipe Redigir

Prof. Ribamar Jr e Equipe Redigir

No dia 17, o professor Ribamar Jr proferiu palestra online nos Seminários Interdisciplinares (STIS) do Laboratório Semiotec/UFMG.

Prezados/as alunos/as do 1º ano,

Disponibilizamos abaixo o formulário para preenchimento com as informações sobre a elaboração do roteiro de vídeo dos produtos culturais.

Roteiro de Vídeo (clique aqui)

Data limite para envio das informações: 27 de maio de 2015.

Colégio Técnico de Floriano promove sua I Jornada Acadêmica

Por Julyana dos Santos Barbosa (aluna do 1º ano de Agropecuária)

A I Jornada Acadêmica do Colégio Técnico de Floriano (CTF) foi realizada na terceira semana do mês de março (dias 16 a 20), em comemoração aos 36 anos do colégio, por alunos, professores e funcionários.

Foram realizadas diversas atividades, entre elas estão jogos, palestras, minicursos e uma feira temática. Dentre os palestrantes, destacou-se o carismático Mury Campos que deixou mensagens de otimismo, animando os jovens presentes. Os jogos realizados durante toda a semana envolveram todos os que integram o colégio e os minicursos tiveram presentes tantos alunos do campus como funcionários e visitantes que vieram de outras escolas para aprender mais sobre o curso em que se inscreveram.

Prof. Laurielson Chaves (à esquerda), palestrante Mury Campos (ao centro) e o diretor do CTF, Aroldo Reis (à direita).

As atividades escolares ainda tiveram a presença de enfermeiros do Sistema de Atendimento Móvel de Urgência (SAMU), dando instruções de primeiros socorros, além de apresentações artísticas dos alunos.

Presidente da Comissão Organizadora, Ricardo Garapa.

Segundo a aluna Lauanne Rodrigues (do 1º ano de Agropecuária), “a I Jornada Acadêmica foi muito produtiva e destacou a palestra motivacional, fazendo enxergar o mundo com outros olhos”.

Stand do Laboratório de Leitura e Produção Textual na Feira Temática.

Iniciamos, em 2015, o projeto Som do Intervalo com a finalidade  de proporcionar atividades artístico-culturais, bem como valorizar os jovens talentos do Colégio Técnico de Floriano. Confiram a programação das apresentações do 1º semestre.