Laboratório de Leitura e Produção Textual

No dia 25 de outubro de 2014, o Laboratório de Leitura e Produção Textual do Colégio Técnico de Floriano (CTF/UFPI) realizou a 1ª edição do Sarau LPT, um momento de grande importância para o Laboratório de Leitura e Produção Textual.

Ao chegarmos em 2009, tivemos a grata satisfação de iniciarmos nossas atividades neste Colégio. O Colégio Técnico de Floriano foi um grande laboratório em que a disciplina de Língua Portuguesa pôde ser trabalhada com total liberdade. A adesão de alunos/as e professores/as e o apoio da direção fizeram com que surgissem diferentes projetos, como o Pipoca Cultural, o (Re)Descobrindo os Clássicos, o Polêmicas em Debate, o Ação Legal e, mais recentemente, a Radiotec. Esses projetos deram origem ao LPT. O espaço virtual já existia. Mas ao receber a sua sede, pra nossa surpresa, os/as alunos/as começaram a frequentá-lo assiduamente, fazendo nascer dessa parceria a biblioteca, e dessa atividade, o Prêmio Leitores do Bimestre.

A arte da escrita e a prática da leitura não são dissociadas do social, e oferecer formação nessa área é um desafio, porque precisamos quebrar a barreira que separa a escola da comunidade, que separa os alunos da prática letrada que encontrarão além dos muros. Tanto os projetos como o próprio Laboratório buscam o incentivo ao protagonismo juvenil, dar oportunidade de expressão, voz e poder aos alunos. Criar pontes para a autonomia e para a liberdade. E vimos diante da comunidade escolar, emergir dos alunos, os talentos, opiniões, atitudes e, principalmente, novas identidades, agora fortalecidas e renovadas pela certeza de que são capazes, capazes de mudar a realidade e a própria condição.

Esses talentos, somados à participação de convidados e de professores, se apresentaram no I Sarau LPT. A força, a alegria e a determinação desses jovens contagiaram os participantes.

A programação contou com declamação de poesias (sob coordenação da professora Elizabeth), músicas, sorteio de brindes (livros, CDs, DVDs, pen-drives e tablet), dança do ventre e encenação da peça “Entre o céu e o inferno” (adaptação de O auto da Compadecida, de Ariano Suassuna).

Leiam, aqui, a reportagem da UFPI sobre o Sarau.

Visão geral do Sarau

Abertura do Sarau – Professores Ribamar Batista e Elizabeth Rocha

Declamação de poesia por José Daniel (aluno do IFPI/Floriano)

Samara Cristine e Iago Pereira

“Entre o céu e o inferno” (adaptação de “O auto da Compadecida”)

Marcelinho (esq.) e Jean Beirão

Poesia “Amor”, de Florbella Spanca (Performance: Laís dos Santos)

Pedro Otávio e Professora Danielle Rêgo

Dança do ventre (Performance: Clara e Gabriela Lira)

Welton Sousa e Layssa Mirelle

Iago Pereira e Danilo Leite (saxofone)

Mais fotos no Flickr do Laboratório.

Prezados/as alunos/as do 1º ano,

Disponibilizamos aqui o formulário para preenchimento com as informações sobre os livros lidos na 3ª edição do projeto (Re)Descobrindo os Clássicos.

Data limite para envio das informações: 25 de setembro de 2014.

Estimados/as Alunos/as,

Divulgamos os itens a serem avaliados no 3º e 4º bimestres de 2014, nas turmas de 1º e 2º anos de Agropecuária e Informática:

O projeto (Re)Descobrindo os Clássicos consiste na (re)leitura e discussão de clássicos da literatura brasileira e portuguesa. É um atividade que objetiva incentivar a prática de leitura, bem como difundir as principais obras da literatura, visto que a tecnologias digitais foram incorporadas ao cotidiano dos alunos e muitos não possuem o hábito de ler.

Para a 3ª edição, temos duas novidades: 1) os Saraus Literários sobre as obras lidas serão abertos ao público; 2) As equipes devem elaborar uma adaptação do livro em forma de História em Quadrinhos.

As HQs podem ser elaboradas manualmente ou por meio do software HagáQuê, “um editor de histórias em quadrinhos com fins pedagógicos. O HagáQuê foi desenvolvido de modo a facilitar o processo de criação de uma história em quadrinhos por uma criança ainda inexperiente no uso do computador, mas com recursos suficientes para não limitar sua imaginação. E, como resultado do crescente uso por pessoas com necessidades especiais, o software vem passando por um processo de redesign visando melhorar sua acessibilidade”. (Núcleo de Informática Aplicada à Educação da Unicamp)

Faça o download do HagáQuê aqui.

Leia o Quadrinhos – Guia Prático (organizado por Humberto Avelar e Marcelo Salerno) para auxiliar na construção das HQs.